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Labellisation FNEGE de l’ouvrage « 10 cas de RSE » (Dunod)

Nous sommes ravis d’annoncer la labellisation FNEGE de notre ouvrage collectif « 10 cas de RSE » (éditions Dunod, 2016)

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LVMH, EDF, Fleury Michon, Bouygues, Air France Industries… Cet ouvrage permet de plonger très concrètement au cœur des bonnes pratiques RSE de 10 entreprises de tailles et de secteurs d’activité variés. Chaque cas propose de manière claire et structurée :

  • une fiche pédagogique avec la problématique, les objectifs du cas, les outils mobilisés ;
  • un énoncé fournissant les données sur l’entreprise et décrivant sa problématique RSE;
  • une analyse du cas par les auteurs exposant les ressorts de la bonne pratique RSE et formulant des pistes de recommandations.

Rédigées par une vingtaine d’auteurs en collaboration avec les professionnels responsables des projets RSE étudiés, ces 10 études de cas exposent très concrètement les notions et les méthodes permettant de mettre en œuvre la RSE : sourcing éthique, gestion durable des projets, prévention du greenwashing, dialogue avec les parties prenantes, reporting extra-financier, économie circulaire… L’apprentissage de la RSE par la pratique !

Commander l’ouvrage sur dunod.com

Sommaire

Introduction : la RSE comme opportunité d’innovations

Partie 1 : Opérationnaliser la RSE
Cas 1 – Air France Industries / La check-list des enjeux : un outil pragmatique intégrant la responsabilité sociétale dans la gestion des projets
Cas 2 – Bureau Veritas / Comment déployer une démarche éthique universelle dans un contexte multiculturel ?
Cas 3 – Léa Nature / Conjuguer croissance économique et engagement environnemental

Partie 2 – Dialoguer avec ses parties prenantes
Cas 4 – Bouygues Construction / Le Club Construction Durable : anticiper les évolutions sociétales et innover par la collaboration avec des partenaires clés
Cas 5 – EDF / Au coeur des territoires, une nécessaire implication à renouveler ? L’exemple du programme « Une rivière, un territoire »
Cas 6 – Marsh / Recycler, c’est assurer !

Partie 3 – Préserver ses ressources
Cas 7 – LVMH / Au coeur du sourcing éthique
Cas 8 – Solvay / L’unité industrielle de La Rochelle, première unité de recyclage des terres rares en Europe : deux exemples d’économie circulaire

Partie 4 – Rendre compte auprès des parties prenantes
Cas 9 – Fleury Michon / Comment valoriser son engagement responsable, sur sa marque, sans tomber dans le greenwashing ?
Cas 10 – Rémy Cointreau / Vers un reporting RSE structuré et fiabilisé à l’image du reporting financier

Feuilleter le livre

Biographie

Dirigé par :

Pierre Baret est Professeur-Associé au sein d’Excelia Group, docteur en Economie Appliquée, directeur scientifique de l’IRSI.

Fanny Romestant est professeur-assistant au sein d’Excelia Group, docteur en Sciences de Gestion, chargée de projets RSE.

Liste des auteurs :

  • Pierre Baret, Professeur-Associé, Directeur Scientifique de l’IRSI, Excelia Group – CEREGE (EA 1722)
  • Isabelle Baudet, Professeur-Associé* – CEREGE (EA 1722)
  • Daniel Belet, Professeur* – CEREGE (EA 1722)
  • Imed Ben Nasr, Professeur-Associé* – IRGO
  • Thibault Cuénoud, Enseignant-Chercheur à l’ESCEM Orléans-Poitiers-Tours – CRIEF (EA 2249)
  • Jean-Noël Debroise, Président de JNDebroise Consulting
  • Valérie Fernandes, Professeur, Doyen du Corps Professoral* – CEREGE (EA 1722)
  • Nicole Goineau, Responsable Développement Durable, Air France Industries – Membre de la Commission DD/RS ISO 26000 de l’Afnor
  • Vincent Helfrich, Professeur-Associé* – IRIST Strasbourg (EA 3424)
  • Julie Mercier, Maître de Conférences, IAE de La Rochelle – CEREGE (EA 1722)
  • Nathalie Montargot, Professeur-Associé* – Chaire ESSEC du Changement
  • François Petit, Chercheur associé à l’IRSI (ex- Directeur de l’IRSI)
  • Dimbi Ramonjy, Professeur-Associé*
  • Marie-Noëlle Rimaud, Professeur-Associé* – CEREGE (EA 1722)
  • Fanny Romestant, Professeur-Assistant* – CEREGE (EA 1722)
  • Salomée Ruel, Professeur-Associé* – CERAG FRE 3748 CNRS
  • Philippe Schäfer, Professeur-Assistant* – CEREGE (EA 1722)
  • Éric Vernier, Professeur, Directeur de l’IRSI* – CEREGE (EA 1722)
  • Julien Viau, Maître de Conférences, IAE de La Rochelle – CEREGE (EA 1722)
  • Dominique Wolff, Enseignant-Chercheur, ESCEM Orléans-Poitiers-Tours

* Chercheur à l’IRSI, Excelia Group

Le club des RER fête cette année ses 10 ans !

Coordonné par l’IRSI, le club des RER (Rencontres Environnementales de La Rochelle) a pour vocation de traiter de sujets d’actualité, et de thématiques prospectives concernant la Responsabilité Sociétale. La variété des profils d’entreprises présente l’intérêt d’élargir les réflexions au-delà des canaux traditionnels de leurs réseaux habituels.

Ce club d’entreprises, se compose de trois types d’acteurs :

  • Des directeurs et responsables environnement et Développement Durable/RSE qui souhaitent partager leur expérience et débattre de sujets communs. Ils travaillent au sein de grandes entreprises françaises.
  • Des enseignants-chercheurs d’Excelia Group/IRSI qui apportent leur expertise dans la résolution de problèmes environnementaux et sociétaux.
  • Des étudiants qui, dans le cadre d’un « consultancy project », réalisent des études de cas sur les problématiques identifiées par les entreprises.

 Une dizaine de grandes entreprises participe, depuis 10 ans, aux Rencontres Environnementales de La Rochelle. L’ouvrage « 10 Cas de RSE – Etudes de cas de responsabilité sociétale des entreprises », résultat de cette « communauté de pratiques » que constitue le club des RER, consiste à mettre en perspective une bonne pratique responsable et innovante dans chacune des entreprises du RER. La vocation de l’ouvrage est de diffuser des connaissances et expériences en matière de responsabilité sociétale. »

Les rencontres se tiennent en alternance à Paris et La Rochelle, avec des visites de sites industriels. Depuis 2005, les membres du club se sont réunis sur plus de 25 journées.

Plus d’informations sur les RER

Public

Cet ouvrage explore la manière dont différentes entreprises ont traduit la responsabilité sociétale en actes concrets. Il montre que les démarches RSE peuvent donner lieu à de multiples pratiques innovantes, créatrices de valeur, tant pour les entreprises que pour leurs parties prenantes. Ainsi, 10 études de cas sont présentées et analysées avec le triple objectif de s’adresser à :

  • des étudiants et leurs enseignants afin de permettre une pédagogie ancrée dans la réalité des entreprises ;
  • des professionnels du développement durable qui voudraient découvrir les pratiques responsables déployées dans d’autres entreprises ;
  • des chercheurs qui souhaitent enrichir leurs travaux d’éléments empiriques.

Les auteurs se sont attachés à restituer la complexité du réel afin d’amener le « terrain » sur le bureau du lecteur. L’enjeu est de donner à ce dernier les moyens de comprendre pourquoi et comment a émergé l’innovation responsable, ainsi que sa portée et ses inévitables limites.